TEATRO in LINGUA FRANCESE
Anno scolastico 2025/2026La proposta del Teatro in Lingua francese, nasce dal desiderio di poter offrire agli studenti un’esperienza didattica più attiva e coinvolgente.
I progetti delle classi
I progetti creati dai docenti della scuola e a disposizione di tutti.
Life Skills Training Lombardia
Anno scolastico 2025/2026Progetto Life Skills Training: un percorso di prevenzione all'uso di sostanze, contrasto alla violenza e bullismo.
Talenti nascosti – Doposcuola
Anno scolastico 2025/2026Focus su consolidamento studio e autonomia. Chi lo frequenta può aderire a un laboratorio gratuito e separato di lettering.
Progetto Pegaso
Anno scolastico 2025/2026Progetto di inclusione per alunni con disabilità: esperienze con orto e animali per promuovere autonomia, benessere e competenze sociali.
Madrelingua Inglese, Francese e Spagnolo scuola secondaria
Anno scolastico 2025/2026Il progetto madrelingua promuove un apprendimento autentico delle lingue, aprendo gli alunni alle diversità culturali e formando cittadini del mondo.
CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE NELLA LINGUA INGLESE (PET for schools)
Anno scolastico 2025/2026Gli alunni di terza possono sostenere il PET for Schools e ottenere la certificazione linguistica di livello B1 QCER.
CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE NELLA LINGUA FRANCESE (DELF SCOLAIRE NIVEAU A2)
Anno scolastico 2025/2026Da quest’anno l’Istituto organizza un corso di preparazione agli esami per la certificazione linguistica DELF A2 di francese, secondo il Quadro Comune Europeo.
Formazione Scuola-Lavoro (ex PCTO) con il Liceo Linguistico “Bachelet”
Anno scolastico 2025/2026Da diversi anni nelle classi quarte e quinte delle scuole Primarie e in alcune classi della Scuola Secondaria di I grado.
Potenziamento musicale
Anno scolastico 2025/2026Il progetto si articola in moduli differenti. Viene proposto e rivolto a discendi di diverso grado scolastico. Le attività proposte sono di diversa tipologia.
Psicomotricità in musica
Anno scolastico 2025/2026L'elemento sonoro musicale ha il potere di favorire uno scambio di comunicazioni, di movimento sintonizzato alla base della relazione intersoggettiva.