Life Skills Training Lombardia

Anno scolastico 2025/2026

Progetto Life Skills Training: un percorso di prevenzione all'uso di sostanze, contrasto alla violenza e bullismo.

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 12 Settembre 2025 al 8 Giugno 2026

Descrizione del progetto

LST è un programma educativo-promozionale che si focalizza sulle capacità di resistenza ai comportamenti a rischio, all’interno di un modello più generale di sviluppo delle abilità personali e sociali.

Promosso da ATS Lombardia, il progetto si inserisce nelle azioni di promozione della salute a scuola e rappresenta un intervento di prevenzione primaria volto a sostenere la crescita di bambini e ragazzi consapevoli, responsabili e orientati al benessere.

Il progetto Life Skills Training – ATS Lombardia è un percorso educativo rivolto agli studenti della scuola primaria (a partire dalla classe terrza) e della scuola secondaria di primo grado (percorso triennale) con una finalità chiara e prioritaria: prevenire l’uso di sostanze come droghe, alcol e fumo, promuovendo scelte consapevoli e stili di vita sani.
Attraverso il potenziamento delle competenze personali e sociali, il programma fornisce agli alunni strumenti concreti per affrontare le pressioni del gruppo dei pari e le situazioni a rischio, in una fase evolutiva particolarmente delicata per la costruzione dell’identità..

In particolare il programma agisce su:
– COMPETENZE PERSONALI (autostima, capacità di risoluzione dei problemi, gestione dello stress, dell’ansia e della rabbia)
– ABILITA’ SOCIALI (rafforza negli studenti la capacità di superare la timidezza, di comunicare in modo chiaro, di costruire nuove relazioni evitando comportamenti violenti)
– ABILITA’ DI RESISTENZA all’uso di sostanze, alle aggressioni e ad atti di bullismo (aiuta gli studenti a difendersi dalle pressioni dei pari e sociali)

si realizza attraverso:
– incontri strutturati in classe condotti da docenti formati secondo il modello Life Skills Training;
– attività interattive, role playing e simulazioni per allenare abilità di rifiuto e gestione delle emozioni;
– lavori di gruppo e discussioni guidate sui temi della salute e della prevenzione;
– esercitazioni pratiche per sviluppare pensiero critico e capacità di prendere decisioni responsabili;
– eventuali momenti di coinvolgimento e informazione rivolti alle famiglie.

Obiettivi

Il programma si propone di:
- prevenire l’avvio del consumo di tabacco, alcol e droghe;
- sviluppare la capacità di dire “no” e di resistere alle pressioni esterne;
- aumentare la consapevolezza dei rischi legati all’uso di sostanze;
- rafforzare autostima e senso di autoefficacia;
- potenziare competenze emotive, relazionali e decisionali.

Partecipanti

Scuola primaria Classi 3^, 4^, 5^, Scuola secondaria classi 1^, 2^

Risultati

ESITI NELLA PRIMARIA
Nel corso dell’anno scolastico 2025-2026 il PROGETTO LIFE SKILLS TRAINING ha coinvolto
19 classi della Scuola primaria di 3^ e 4^ per un totale di 129 alunni.
Alla Primaria i temi trattati sono stati:
1- AUTOSTIMA
2- PRENDERE DECISIONI
3-PUBBLICITA’ E PENSIERO CRITICO
4- GESTIONE DELLE EMOZIONI
5- GESTIONE DELLO STRESS
6- ABILITA’ COMUNICATIVE
7- ABILITA’ SOCIALI
8- ASSERTIVITA’
Il programma ha proposto agli alunni l’apprendimento di abilità, atteggiamenti e valori sperimentandoli in relazione a situazioni della vita scolastica finalizzati a sviluppare scelte salutari e volte al benessere individuale e collettivo.
Il progetto ha riscosso il gradimento e l’interesse della maggior parte degli alunni ed è stato rilevato da un questionario di gradimento cui hanno partecipato tutti.

ESITI NELLA SECONDARIA
Le classi della secondaria coinvolte nel Progetto LST sono state tutte le sezioni di prima e di seconda per un totale di 12 classi e di 219 alunni.
I nostri alunni hanno apprezzato il percorso proposto dal Progetto in particolare le classi prime hanno potuto conoscere e cominciare ad apprendere alcune abilità e tecniche, mentre le seconde hanno rinforzato e consolidato quanto appreso lo scorso anno seguendo sul seguente programma:
- Immagine di sé e auto-miglioramento individuale o di classe
- Prendere decisioni
- Tabacco: miti e realtà
- Tabacco e biofeedback
- Alcol: miti e realtà
- Cannabis: miti e realtà
- Pubblicità
- Gestione dell’ansia
- Abilità comunicative
- Abilità sociali
- Assertività
Lezioni opzionali: Violenza e media, Gestione della rabbia e soluzione dei conflitti.
Dal questionario di gradimento somministrato agli alunni emerge che la maggioranza ha apprezzato il progetto acquisendo tecniche e competenze utili per la vita quotidiana maturando una iniziale consapevolezza dell’importanza della salute fisica e psico-fisica da preservare attraverso comportamenti responsabili e preventivi.

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