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Il nostro Istituto è attivamente impegnato nell’attuazione delle misure previste dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), coerentemente con i Decreti Ministeriali 65/23, 66/23 e 19/24, i quali prevedono, per le singole scuole e per ogni grado, la possibilità di avviare percorsi formativi sia per il personale scolastico che per gli alunni.

Nello specifico il DM 65/23, relativo all’investimento “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, destina risorse alla promozione dell’integrazione di attività volte a sviluppare competenze STEM, digitali e multilinguistiche nei curricula scolastici attraverso percorsi formativi destinati tanto agli alunni quanto al personale scolastico.

Il DM 66/23, inerente alla “Formazione del personale scolastico per la transizione digitale”, mira a formare l’intero personale scolastico, ovvero ATA, docenti e Dirigenti Scolastici con percorsi incentrati sulla transizione digitale o sulle comunità di buone pratiche per l’apprendimento, con l’obiettivo di creare un sistema permanente per lo sviluppo delle competenze digitali nel settore educativo.

Infine, il DM 19/24 è finalizzato alla riduzione dei divari negli apprendimenti e al contrasto alla dispersione scolastica. I campi di azione prescelti sono relativi al mentoring e all’orientamento e al potenziamento delle competenze di base degli alunni e prevedono interventi di tutoraggio e di formazione finalizzati a supportare gli studenti in difficoltà e a migliorare le loro competenze di base, offrendo un’istruzione più inclusiva ed equa.

Certi che la sinergia tra scuola e famiglie rappresenti la chiave di una formazione sempre più inclusiva e innovativa, vi invitiamo a scoprire in questa sezione i video di alcuni dei percorsi che testimoniano il nostro impegno costante nel valorizzare le competenze di tutti e nel costruire insieme la scuola del futuro.