Presentazione
Durata
dal 20 Ottobre 2025 al 20 Maggio 2026
Descrizione del progetto
Il progetto di doposcuola per la scuola secondaria di primo grado è finalizzato a rispondere ai bisogni educativi degli alunni, attraverso il recupero e il consolidamento delle competenze di base e il rafforzamento del metodo di studio.
L’iniziativa offre un ambiente strutturato e stimolante in cui svolgere i compiti, favorendo il benessere scolastico, il miglioramento degli esiti e lo sviluppo dell’autonomia. Particolare attenzione è dedicata alla crescita di competenze trasversali, in un’ottica di cittadinanza attiva e responsabile.
Accanto alle attività di studio, ad 11 alunni frequentanti il doposcuola quest’anno si offre la possibilità, su libera scelta e gratuitamente, di partecipare ad un laboratorio di lettering e calligrafia, inteso come esperienza formativa volta a promuovere le capacità espressive, la collaborazione e la partecipazione attiva degli studenti. Tale percorso è finalizzato a rafforzare il senso di appartenenza, il rispetto degli spazi condivisi e la cura del contesto, favorendo nei ragazzi una più consapevole relazione con il territorio.
Le attività si svolgono in orario pomeridiano, con organizzazione flessibile in gruppi e percorsi personalizzati, adottando metodologie attive e cooperative.
Obiettivi
Miglioramento dello star bene a scuola e degli esiti degli alunni.
Incentivazione di una maggiore autonomia nella gestione e nell’organizzazione del lavoro scolastico e del metodo di studio.
Luogo
Via Veneto, 2, 23848 Oggiono
Partecipanti
Scuola secondaria
Risultati
Il progetto "Talenti Nascosti", realizzato nell'anno scolastico 2025-2026 presso l'Istituto Comprensivo Marco D'Oggiono, ha offerto un percorso educativo e didattico articolato, volto a sostenere la crescita globale degli studenti.
Il cuore dell'iniziativa è stato il consueto servizio pomeridiano di supporto allo studio, strutturato per fornire una guida esperta nello svolgimento dei compiti scolastici attraverso il cooperative learning e la suddivisione degli studenti in gruppi misti, favorendo un clima di mutuo aiuto e di collaborazione tra pari.
Gli interventi sono stati finalizzati a incentivare l'autonomia nell'organizzazione del lavoro e il consolidamento di un metodo di studio efficace.
Quest'anno, l'offerta formativa è stata ulteriormente impreziosita da una nuova proposta promossa dal Comune di Oggiono. Questa iniziativa ha visto gli studenti impegnarsi con cadenza settimanale in un progetto di riqualificazione di un'area all'interno dell'oratorio locale; tale attività laboratoriale ha permesso di uscire dai confini dell'aula, integrando le competenze didattiche con esperienze pratiche e civiche.
Nel complesso, l'importanza di queste attività, sia direttamente collegate allo studio sia di natura extra-didattica, risiede nella loro capacità di: 1) favorire la socializzazione creando occasioni di confronto e crescita relazionale al di fuori della routine scolastica standard; 2)consolidare l'autostima e il benessere favorendo lo "star bene a scuola", inteso non solo in termini di esiti scolastici, ma come sviluppo della fiducia nelle proprie capacità e potenziamento delle competenze chiave, come l'"imparare ad imparare".
